V rámci předmětu Tvořivá matematika se žáci osmých ročníků začali seznamovat s různými typy křivek. Jako první byla na řadě spirála. Je to křivka, která obíhá pevně daný bod a přitom se od něho neustále vzdaluje. Žáci spirály sestrojovali ve dvojicích pomocí dvou tužek spojených provázkem. Jeden z žáků držel pevný bod (tedy jednu z tužek) a druhý okolo něho obíhal druhou tužkou s napnutým provázkem. Provázek se pohybem neustále navíjel na pevný bod daný jednou z tužek a tím se zkracoval. Spolu s ním se zkracovala i vzdálenost kreslené křivky od druhé tužky. Jak se spirály povedly se můžete podívat v galerii.
Mgr. Kristýna Kuráňová
 |
 |
 |
 |
 |
 |