Školní psycholog

Školní psycholog je součástí pracovního týmu školy zařazený mezi pedagogické pracovníky, zároveň vystupuje jako nezávislý poradenský pracovník, který se řídí Etickým kodexem psychologa a je vázán mlčenlivostí. Se všemi citlivými údaji je zacházeno v souladu se zákonem č.101/2000 Sb. o ochraně osobních údajů ve znění pozdějších předpisů a Nařízením Evropského parlamentu a Rady (EU) 2016/679.

Co školní psycholog dělá, s čím může pomoci?

Školní psycholog se zabývá všemi záležitostmi souvisejícími s výchovou a vzděláváním. Je možné jej využít k prvnímu kontaktu psychologické služby, protože spolupracuje s řadou institucí, na které může odkázat, pokud daná problematika nespadá do jeho kompetencí. Úzce spolupracuje se všemi členy ŠPP.

Pracovna školního psychologa se nachází v přízemí budovy Havlíčkova. Rodiče prosíme, aby se na konzultaci předem dohodli přes EduPage, nebo email. Děkujeme za pochopení.

Psycholog pedagogickým pracovníkům poskytuje poradenské služby v pracovních i osobních záležitostech. Může jim na jejich žádost poskytovat individuální terapeutické vedení, krizovou intervenci při zpracování osobních, nebo rodinných problémů. Poskytuje jim metodickou podporu, pokud mají potíže s jednotlivými žáky nebo celou třídou. Spolupracuje s třídními učiteli. Nabízí i skupinové aktivity (přednášky, „metodická okénka“, informace na poradách pedagogických pracovníků, workshopy apod.).

Psycholog vstupuje do celých tříd a provází žáky tematickými skupinovými aktivitami směřujícími k jejich osobnostně-sociálnímu rozvoji, spolu s třídními učiteli a školní metodičkou prevence se podílí na přípravě specifických programů na míru každé třídě zaměřených zejména na primární prevenci (předcházení šikaně, klima školní třídy, podpora pozitivních vztahů ad.), podílí se na adaptačních programech, provádí depistáže apod.

Pokud rodiče řeší těžkosti spojené s výchovou nebo školním vzděláváním svých dětí, mohou se obrátit na školního psychologa. Ten může pomoci zejména:

• pokud máte pocit, že to Vašemu dítěti nejde ve škole tak, jak by mělo, nebo pokud se náhle a prudce jeho prospěch zhoršil
• když máte pocit, že se Vašemu dítěti ve škole děje něco, co by nemělo
• když se v rodině dějí velké změny nebo se řeší problémy, které mohou mít dopad na psychiku dítěte (rozvod, stěhování, sourozenec, nemoc v rodině, úmrtí ad.)
• když má dítě jakékoli psychické problémy (má z něčeho strach, je neobvykle zamlklé apod.) nebo dítě nápadně a znepokojivě změnilo své chování
• pokud se něco nedaří ve výchově dítěte, nebo se jen potřebujete poradit s výchovou či přístupem k Vašemu dítěti

K individuální systematické práci s dítětem je nutný informovaný souhlas rodičů. Tento souhlas rodiče podepisují až v případě, že vznikne potřeba systematické práce s dítětem, a to na základě doporučení učitele, na žádost rodičů, nebo na základě vlastního přání dítěte.

Další spolupráce se odvíjí od konkrétní „zakázky“. Může mít podobu jednorázové konzultace nebo dlouhodobější charakter, podle konkrétní dohody s psychologem. Obsah konzultací je důvěrný. K poskytnutí ústní nebo písemné zprávy o dítěti vyučujícím (např. třídním učitelkám, apod.) musí získat školní psycholog zvláštní souhlas rodičů/zákonných zástupců. Psycholog však může formulovat doporučení pedagogům, jak se žákem ve třídě pracovat, pokud je v zájmu dítěte tyto podmínky přizpůsobit.

Neváhejte se na nás obrátit, naším přáním je být Vám k užitku a těšíme se na spolupráci. Pokud by Vaše zakázka nebyla v kompetenci školního psychologa, pomůžeme vymyslet další řešení či odkážeme na další odborníky.